Samochodzik z napędem Autobus Szkolny i Wóz Strażacki

Doradca Rozwoju Dziecka >>

Wybierz właściwe zabawki rozwojowe dla Twojego dziecka.

Pokaż swojemu dziecku jak używać tej zabawki aby mógł się uczyć i bawić w tym samym czasie.

Śliczny zestaw pojazdów składa się z 2 uroczych miękkich aut typu "Pull Back". Dzieci bawią się automatami z bogatą wyobraźnią; nigdy nie zmęczysz się popychaniem i ciągnięciem ich po podłodze.

Świetny sposób dla dziecka na ogłaszanie swoich efektów i dzielenie się radością z rówieśnikami podczas zabawy. Plastikową podstawę można odpiąć, a miękki samochód można prać w pralce.

Samochodzik składa się z dwóch części:

• podwozia z napędem
• miękkiego nadwozia

W samochodziku jest mechanizm napędzający - wystarczy, że dziecko odciągnie auto do tyłu i puści, a samochodzik pojedzie sam do przodu.

1. Rozwój fizyczny

• zmysły – autka mają wyraziste, przyjemne dla oka kolory, te kontrastowe barwy przyciągają uwagę maluszka rozwijając jego zmysł wzroku; bawiąc się z maluszkiem możesz stymulować jego dotyk poprzez delikatne jeżdżenie samochodzikiem po jego ciele
• motoryka mała – chwytanie samochodzików w dłonie oraz próby wprawienia ich w ruch rozwijają ruchy precyzyjne dziecka
• motorykę dużą maluch rozwija w czasie zabawy autkami m.in. raczkując za nimi (rozwój całego ciała) lub rzucając (rozwój mięśni ramion)

2. Rozwój poznawczy

• umiejętności logiczne – pokazywanie dziecku jak działa autko i jego mechanizm napędzający, dzięki czemu dziecko rozwija swoje logiczne myślenie i uczy się powtarzać ruchy, skutkujące oddziaływaniem przez zabawkę.
• umiejętności językowe - warto uczyć dziecko jaki odgłos wydaje autko, a jakie radiowóz policyjny czy wóz strażacki, w ten sposób maluch uczy się rozróżniać dźwięki rozwijając tym samym zdolności językowe

3. Rozwój społeczny

• emocje - dziecko może bawić się samochodzikami razem z innymi osobami, rozwijając swoje umiejętności związane z emocjami ma możliwość wzbogacania swojej osobowości
• komunikowanie się maluszek rozwija bawiąc się samochodzikami z rodzicami czy rodzeństwem, w ten sposób kształtuje się charakter dziecka i jego zdolności do prawidłowego porozumiewania się z innymi osobami
• poczucie własnej wartości - podczas prób układania samochodzików jeden na drugim dziecko stara się... warto docenić jego starania, gdyż każde takie osiągnięcie zwiększa poczucie własnej wartości 

Etap 1 (12-24m)

Aktywność 1.1

Cel: Stymulacja zmysłów.
Metoda: Stymuluj zmysł dotyku dziecka poprzez delikatne jeżdżenie samochodzikiem po ciele dziecka.

Aktywność 1.2

Cel: Ćwiczenie motoryki małej - chwytanie i naciskanie.
Metoda: Samochodziki wykonane są z delikatnych materiałów. Zachęć dziecko do chwytania ich zarówno prawą jak i lewą ręką.

Aktywność 1.3

Cel: Ćwiczenie motoryki dużej - raczkowanie.
Metoda: Wpraw samochodzik w ruch tak by dziecko podążało za nim raczkując.

Aktywność 1.4

Cel: Ćwiczenie motoryki małej i dużej - popychanie.
Metoda: Zachęć dziecko do popychania samochodzika po podłodze.

Aktywność 1.5

Cel: Ćwiczenie utrzymywania równowagi - układanie w stos.
Metoda: Zachęć dziecko do układania w stos do 2 samochodzików. To ćwiczenie kształtuje cierpliwość dziecka.

Etap 2 (18-30m)

Aktywność 2.1

Cel: Rozpoznawanie i wskazywanie części twarzy.
Metoda: Wymów część twarzy i zachęć dziecko do wskazania jej na samochodziku.

Aktywnosć 2.2

Cel: Rozponawanie i wskazywanie kolorów.
Metoda: Wymów kolor i zachęć dziecko do wskazania go.

Aktywność 2.3

Cel: Nauka nazw zawodów.
Metoda: Naucz dziecko rozpoznawania nazw zawodów.

Aktywność 2.4

Cel: Nauka nazw pojazdów.
Metoda: Naucz dziecko rozpoznawania różnych pojazdów posługując się samochodzikami.

Aktywność 2.5

Cel: Ćwiczenie utrzymywania równowagi - układanie w stos.
Metoda: Zachęć dziecko do układania w stos 3 samochodzików. To ćwiczenie kształtuje cierpliwość dziecka.

Etap 3 (24-36+m)

Aktywność 3.1

Cel: Trening poznawczy.
Metoda: Używając postaci K’s Kids, naucz swoje dziecko dopasowywać zawód do odpowiedniego pojazdu. Na przykład strażak Bobbyàwóz strażacki.

Aktywność 3.2

Cel: Budowanie pewności siebie i relacji z rówieśnikami.
Metoda: Moziwość zaaranżowania wyścigu w którym udział może wziąć od 2 do 4 zawodników, młodszych i strarszych.

Aktywność 3.3

Cel: Ćwiczenie utrzymywania równowagi - układanie w stos.
Metoda: Zachęć dziecko do układania w stos 4 samochodzików. To ćwiczenie kształtuje cierpliwość dziecka.